Raconter sa journée en français est un excellent exercice, en particulier pour les débutants et les faux-débutants en français! C’est un exercice très classique en cours de FLE (Français Langue Étrangère)! Et pour les niveaux plus avancés, il s’agit également d’un bon rappel! Cette vidéo vous permettra d’apprendre beaucoup de vocabulaire en français (verbes français, expressions françaises…) afin que vous puissiez, à votre tour, raconter votre journée typique en français et progresser en français!
POUR LES MEMBRES DE L’ACADÉMIE:
Sous la vidéo, retrouve la fiche récapitulative, l’exercice et la transcription!
Comment Raconter sa Journée en Français?
1. Raconter sa journée – Le matin
Tout d’abord, le réveil va sonner, ce qui indique qu’il est l’heure de se réveiller (verbe pronominal).
-> Le réveil sonne. Je me réveille.
Après, il faut se lever (verbe pronominal), il s’agit du moment où l’on sort du lit: Je me lève à 8 heures.
REMARQUE
On observe une petite irrégularité par rapport à l’accent sur le E au présent de l’indicatif!
Se lever -> Il se lève.
Ensuite, on peut se rendre dans la salle de bains pour faire sa toilette. On utilise différents verbes pronominaux comme “se laver“, “se doucher“, “se brosser/se laver les dents“.
Pour les concernés, il va falloir préparer le petit-déjeuner puis prendre son petit déjeuner.
On dit également “préparer le goûter” (pour les enfants qui vont à l’école par exemple).
REMARQUE
Petit-déjeuner n’est pas un verbe!
On ne peut pas dire: Je petit-déjeuner.
Ensuite, si vous avez des enfants, il faut se rendre à l’école et il est important de connaître ces verbes: Accompagner/Emmener les enfants à l’école.
Pour connaître la différence entre “emmener” et “amener”, vous pouvez regarder cette vidéo.
Une fois les enfants à l’école, on peut aller au travail ou rentrer à la maison pour commencer à travailler.
“Travailler” est un verbe important! D’ailleurs, on utilise très souvent le verbe “bosser” dans le langage familier!
Lorsqu’on travaille, on effectue différentes tâches! Et certains verbes apparaissent dans des expressions telles que “envoyer un email”, “répondre à un email”, “faire la comptabilité”, “réfléchir/penser à un projet”.
Par contre, quand on bosse, c’est aussi important de faire une pause afin de se ménager un peu!
Souvent, on parle de “pause-café”, c’est un moment de répit où l’on peut prendre/boire un café ou un thé par exemple.
2. Raconter sa journée – Le midi/l’après-midi
Pour commencer, on peut aller chercher les enfants à l’école afin de les récupérer (c’est le fait de “prendre” ses enfants à l’école), puis rentrer à la maison pour préparer le déjeuner.
REMARQUE
“Déjeuner” est à la fois un nom et un verbe.
-> On déjeune tous ensemble. Je prépare le déjeuner.
Ensuite, si le temps le permet, on peut se reposer après le déjeuner. On dit également : faire une sieste.
Et selon votre emploi du temps, vous pourrez peut-être faire une activité de loisir. Faire du sport par exemple comme nager. Ou d’autres activités comme écouter des podcasts, etc.
Par contre, lorsqu’on a des enfants, il faut trouver le moment pour faire les devoirs (pour l’école).
On peut également le dire de cette manière: aider les enfants à faire leurs devoirs (comme “faire une dictée” par exemple).
Enfin, quand on a besoin de se rendre au supermarché, il est important de retenir l’expression suivante: faire des/les courses.
3. Raconter sa journée – Le soir
En général, quand arrive le soir, c’est le moment de préparer le dîner.
Évidemment, plusieurs verbes et expressions sont à prendre en compte comme “mettre le couvert/la table”, “dîner” bien évidemment ou “débarrasser la table”.
On peut également rajouter “faire la vaisselle”, “remplir/vider le lave-vaisselle”, “mettre en marche le lave-vaisselle”…
Si on a un peu de temps après le dîner et selon les envies, on peut entreprendre quelques activités comme naviguer sur internet par exemple, regarder des vidéos, jouer à des jeux.
Mais on peut aussi faire des choses plus classiques comme lire le journal, écouter la radio ou encore regarder la télévision.
Il faut également retenir les verbes suivants pour ces différentes actions: coucher les enfants, se coucher, se mettre en pyjama, faire sa toilette, aller au lit.
REMARQUE
Ici, il est intéressant de noter la différence entre les verbes “dormir” et “s’endormir”.
-> “S’endormir” c’est le moment où l’on rentre dans le sommeil.
-> “Dormir” c’est être dans l’état de sommeil.
Enfin, quand on dort, on peut “faire des rêves”, “rêver”, ou encore “faire des cauchemars” (= mauvais rêves).
Fiche PDF – Exercice – Transcription
Nos différents outils pour progresser en français:
. AVEC l’ACADÉMIE, tu pourras participer aux groupes de discussions réduits avec des étudiants et des professeurs via ZOOM, participer aux activités des groupes privés Telegram (c’est comme Whatsapp) et Facebook, recevoir du matériel exclusif de haute qualité chaque semaine (vidéos, exercices, fiches, etc.)… Quatre extraordinaires professeurs de français travaillent pour toi dans l’Académie. Clique ici pour voir les détails et les témoignages!
. ✏️ NOS COURS COMPLETS répondent à tous les besoins, tous les objectifs et tous les niveaux. Clique ici pour voir les détails et les témoignages!
. ✏️ Tu préfères commencer doucement par du matériel gratuit? Ceci est pour toi:
–
– N’hésite pas à t’abonner à notre chaine YouTube et à activer la cloche et à nos pages Instagram et Facebook!
– Tu peux aussi nous écouter sur Itunes, Spotify ou Soundcloud! ?
Pour compléter cette vidéo, je te conseille de regarder celle-ci: Matin/Matinée – Soir/Soirée – Jour/Journée
Podcast: Play in new window | Download
Subscribe: Apple Podcasts | RSS
Bonjour Pierre et Noemi )) Pourriez-vous m’expliquer pourquoi il n’y a pas d’article dans cette phrase ” Lorsqu’on travaille, on effectue différentes tâches !”
sans doute parce que ici “différentes” a la fonction de “plusieurs”?
Excellent, Merci d’avoir partagé votre journée
Bonjour pierre, je vous remerci beaucoup pour ces cours, j ‘espere pouvoir m’inscrire prochainement dans votre academie.
et comme toujours, encore une vidéo excellente BRAVO. Mes élèves vont bien en profiter. un grand merci à Noemy et à Pierre
J´ai le même problème qu´a aquilino pascual, je peux lire la transcription mais je n´ai pas la possibilité de faire les exercices.
Merci pour la vidéo, j´aime beaucoup votre vidéos!
Súper tout ce que tú m’envoies.merci , Pierre j’ai appris beaucoup
Des choses de tes vidéos
SUPER!
Vraiment vous êtes adorables et vos vidéos et très intéressant
cuando termino de ver el vídeo al final no tengo la opción para hacer la ficha . como. lo tengo que hacer , pues antes si que había esa opción
J´ai le même problème, je peux lire la transcription mais je n´ai pas la possibilité de faire les exercices.
Merci pour la vidéo, j´aime beaucoup votre vidéos!
Bojour pierre, aujourd’hui qand je me suis réveillé le matin, je suis allé dans la toilette, je me suis lavé la visage, et je fais la priére, je me suis recouché, par ce que je suis seul, je ne pas avec la famille.
Je suis en congé.
Je vais me coucher jusqu’au midi je par au marché, pour chercher quelque chose pour mieux préparer la soir.
Merci beaucoup! Tres bien:)
Bon travail. Fedner Jean depuis Haïti
Bonjour les superprofs,
je m’amuse toujours en améliorant mon francais avec vous. Avec vous pas de travail ennuyeux, mais une diversité de moyens d’apprendre.
J’adore.
Merci d’avoir partagé votre journée ☺️
Bravo Pierre et Noémie ,je suis reconnaissante à vos efforts à nous aider à apprendre le français.
Mais oui, cette vidéo est idéale pour enrichir mon vocabulaire. Et est assez profitable pas seulement pour les débutants. Je pense que je suis un amateur de français un peu avancé, et pourtant j’ai trouvé dix ou + nouveaux mots. Je vous remercie, Noemi et Pierre.
Très practique e didactique votre leçon d’haujourd’hui! Merci!
Bonne initiative d entrprendre bravo
Merci pour le vidéo Pierre et Nohemi, c’est très important apprendre à raconter nos jour .?
Bonjour! J’aime bien cette vidéo. Mais j’ai une question sur le quiz. La quatrième question est “Remets ces différentes actions de la journée dans l’ordre, du matin (en haut) jusqu’au soir (en bas).”.
Pour cette question, j’ai choisi la réponse “Dîner” comme la cinqième action, et “Coucher les enfants” comme l’action finale, parce que dans la vidéo, il me semble que vous avez diner avant de coucher vos enfants. Cependant, ma réponse était “inexact”. Pourriez-vous m’expliquer pourqoui?
Merci d’avance!
Ma journée commence à 8h30, quand je me lève pour prendre mon petit déjeuner. Ma femme se lève avec moi et on mange ensemble, mais pas la même chose, car je n’aime pas trop ce que pour elle est délicieux: du jus vert et de l’avocado. Ensuite, je médite pendant vingt minutes et je commence à travailler sur Internet à cause de la pandémie. Je prend mon déjeuner avec toute ma famille, puisque mes deux fils doivent rester à la maison pour se proteger contre la contamination par le coronavirus et ils font ses cours sur Internet. Après le déjeuner, j’ai l’habitude de faire une courte sieste et, après ça, vers 4 heures, je vais pratiquer un sport, soit le tennis, la natation ou la bicyclette. Quand j’arrive à la maison, je prend une douche et je vais lire un peu. Je lis beaucoup de livres en anglais et parfois en français, car sinon, sans aucune pratique, tout les deux langues deviennent rouillées. Alors, quand il est environ 9h, j’ouvre une bouteille de vin rouge pour le dîner avec ma femme et mes fils. Après, on regarde la télé jusqu’à 11h et on va se coucher.
Je me lève très tôt vers 6 h du matin précisément, je vais faire ma toilette, je brosse mes dents, je prépare mon petit déjeuner et mon goûter. Puis je enlève mon pyjama, je porte mes nouveaux habits et enfin je prépare mon sac, je prends beaucoup du temps pour que je n’oublie aucune chose et je pars de ma maison. Je passe toute la journée entre la faculté et le restaurant de l’université, je m’amuse très bien avec mes collègues, je note bien mes cours et j’essaie d’être toujours concentrée. À la fin de la journée je vais au station vers 18h00 pour rentrer à la maison. J’arrive trop tard. Je me sens très fatiguée et ennuyée. Je prends mon dîner et je vais au lit. Je reste une demi heure connectée sur Facebook et après je dors.
Je me lève très tôt vers 6 h du matin précisément, je vais faire ma toilette, je brosse mes dents, je prépare mon petit déjeuner et mon goûter. Puis je enlève mon pyjama, je porte mes nouveaux habits et enfin je prépare mon sac, je prends beaucoup de temps pour que je n’oublie aucune choses et je pars de ma maison. Je passe toute la journée entre la faculté et le restaurant de l’université, je m’amuse très bien avec mes collègues, je note bien mes cours et j’essaie d’être toujours concentrée. À la fin de la journée je vais au station vers 18h00 pour rentrer à la maison. J’arrive trop tard. Je me sens très fatiguée et ennuyée. Je prends mon dîner et je vais au lit. Je reste une demi heure connectée sur Facebook et après je dors.